Что должен знать ребёнок 5-6 лет

« Назад
Далее

Ожидаемый результат на конец года:

  • знать строение тела человека, функции важнейших органов;
  • знать и называть основные продукты питания, уметь определять их доброкачественность;
  • уметь пользоваться индивидуальными предметами гигиены;
  • иметь представления об инфекционных заболеваниях и их признаках;
  • иметь представление об основных мерах профилактики заболеваний и укрепления здоровья (закаливание, соблюдение режима дня, сохранение правильной осанки);
  • знать способы безопасного обращения с животными, насекомыми, соблюдать меры предосторожности;
  • иметь представление о ядовитых и лекарственных растениях;
  • осознавать значение растений для человека;
  • знать элементарные правила поведения в природе;
  • осознавать взаимосвязь всего живого на Земле, предвидеть элементарные последствия некоторых своих действий по отношению к окружающей среде;
  • знать правила безопасного поведения дома, на улице, в общественных местах;
  • уметь своевременно обращаться за помощью к взрослому при первых признаках заболевания у себя и у других;
  • своевременно обращаться за помощью к сотруднику полиции, кассиру, продавцу и другим работающим людям;
  • уметь облегчать физическую боль;
  • уметь вызывать службы экстренной помощи;
  • ориентироваться в ближайшем окружении, микрорайоне детского сада, своего дома;
  • правильно и бережно пользоваться оборудованием общего назначения;
  • соблюдать правила культурного и безопасного поведения в общественных местах.
  • знать о том, что такое хорошо и что такое плохо в человеческих отношениях;
  • принимать в разных социальных ситуациях приемлемые решения; понимать, что можно и нужно высказывать свое мнение по поводу своих поступков и поступков товарищей;
  • соблюдать нравственные нормы поведения, основанные на народной традиции уважительного отношения к старшим;
  • прогнозировать свои действия по отношению к окружающей среде, участвовать в посильных действиях по ее сохранению и улучшению;
  • понимать важность правильного поведения людей для сохранения обитателей природы;
  • владеть элементарными правилами этикета;
  • владеть навыками экологически безопасного поведения и элементарными представлениями о зависимости здоровья человека от состояния окружающей среды и собственного поведения;
  • испытывать радость, удовлетворение от хороших поступков, переживание при нарушении моральных норм;
  • знать правила перехода улицы, некоторые дорожные знаки;
  • находить способы решения различных проблем с помощью пробующих действий, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.


« Назад
Далее
Прочитано 2474 раз Последнее изменение Вторник, 17 Февраль 2015 01:45
Оцените материал
(0 голосов)

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены