"Спасаем Волшебную книгу Василисы Премудрой"
Технологическая карта интегрированной ОУД по развитию речи в средней группе "Спасаем Волшебную книгу Василисы Премудрой"
Топ (группа): средняя «Б»
Тәрбиеші (воспитатель): Терехова Е.В.
Білім беру бөлімі (образовательная область): «Коммуникация», «Познание»
Бөлім (раздел): развитие речи, математика, конструирование
Тақырыбы (тема): «Спасаем Волшебную книгу Василисы Премудрой»
Мақсат (цель): Закрепление знаний о сказках.
Міндеттер (задачи):
Развитие речи:
Словарь: активизировать, учить подбирать слова-рифмы.
ЗКР: отрабатывать чёткое произношение звуков в словах, определять позицию звука в слове.
СР: упражнять в составлении загадок, упражнять в умении объяснения почему?
Математика:
Кол-во и счёт: закреплять счёт до 10.
Форма: называть геом.фигуры, их признаки
Конструирование:
Учить складывать лист бумаги пополам, симметрично сгибать углы.
Жұмысқа дайындық (предварительная работа): работа с волшебным квадратом Воскобовича, обучение математическим представлениям и знакомство с буквами на коврографе «Ларчик», игра «Кораблик «Брызг-Брызг», знакомство в Фиолетовым лесом и его персонажами по технологии Воскобовича, чтение русских народных сказок «Царевна лягушка», «Василиса Премудрая», «Гуси – лебеди», Ш.Перро «Кот в сапогах», К.Чуковского «Айболит».
Сөздік қоры (словарная работа): рифма,библиотека, рассказ.
Билингвальный компонент: ертегі - сказка, жұмбақ - загадка, кітап – книга, бір – один, екі – два, үш – три, төрт – четыре, бес – пять, алты – шесть, жеті – семь, сегіз – восемь, тоғыз – девять, он – десять, қызыл – красный, жасыл – зелёный, сары – жёлтый, көк – синий, дөңгелек – круг, шаршы – квадрат, ұшбұрыш – треугольник.
Последнее от Терехова Елена Викторовна
Оставить комментарий
Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены