"Весеннее путешествие"

Назад
Далее »

Технологическая карта интегрированной ОУД с использованием три язычного обучения по грамоте в старшей группе "Весеннее путешествие"

Топ (группа): старшая «Б»

Тәрбиеші (воспитатель): Терехова Е.В.

Білім беру бөлімі (образовательная область): «Коммуникация», «Познание», «Творчество», «Здоровье».

Бөлім (раздел): основы грамоты и письма, ознакомление с окружающим, развитие речи, казахский язык, английский язык, музыка, физкультура.

Тақырыбы (тема): «Весеннее путешествие».

Мақсат (цель): учить составлять предложения по схеме на тему «Весна».

Міндеттер (задачи):

Формирование первоначальных навыков чтения: совершенствовать умение проводить звуковой анализ слов, определять слоги и ударение. Развивать умение составлять предложения по схемам, умение различать предложения по интонации (повествовательные, восклицательные). Упражнять в чтении слов и словосочетаний, чётком проговаривании чистоговорок.

Подготовка руки к письму: обучать умению ориетироваться на плоскости листа, упражнять в умении печатать буквы.

Казахский язык: закреплять умение составлять рассказ о весне используя словосочетания, закреплять слова по теме «одежда».

Английский язык: закреплять слова по теме «весна», «дикие животные», продолжать формировать умение использовать словосочетания в беседе о весенних признаках.

Жұмысқа дайындық (предварительная работа): д\и «Назови признаки весны», составление рассказа по серии картин о весне, наблюдение за изменениями в природе на прогулке, разучивание тематических слов «весна», «одежда», «дикие звери» на казахском и английском языках, разучивание физминуток «Құс», «TeddyBear».

Құралдар борудование): проектор, компьютер, мультимедийное обеспечение учебной деятельности, презентации о весне на казахском языке, запись весенней музыки, тематические картинки Зайцева (дикие животные), кубики и таблица Зайцева, карточки с чистоговорками, видеофизминутка «TeddyBear», коврограф, фишки, буквы из Коврографа Ларчик, письменное задание, цветные ладошки.

Сөздік қоры (словарная работа): предложение, рассказ, повествовательное, восклицательное предложение, ударение.

Полилингвальный компонент:Қайырлы таң! – Доброе утро! - Goodmorning! Сәлеметсіз бе! – Здравствуйте! - Hello! Сау болыңыз! – До свидания!- Goodbye!

Spring (сприн) – весна, мarch (мач) - март, аpril (эйприл) – апрель, мay (мэй) -май.

Green grasse (грин грас) - зеленая трава, green leaves(грин ливс) - зеленые листья, rain(рэйн) – дождь, sunny (сани) -солнечно, warm (вом) – тепло, birds arrive (бёдс эрайв) - птицы прилетают.

Fox (фокс) – лиса, wolf (вулф) – волк, bear (бэа) - медведь, tiger (тайгэ) – тигр, hare – заяц, squirrel – белка. Hedgehog – ёж.

Киімдер – одежда, күртке – куртка, бөрік-шапка, орамал- платок, қалпақ-кепка, көйлек-платье, шалбар-брюки, күрте-кофта, етік-сопоги, туфли-туфли, бәтеңке-ботинки.

Көктем мезгілі- время года весна. Көктем айлары наурыз, сәуір, мамыр- весенние месяца март, апрель, май.

Күн жылынады- на улице теплеет. Қар ериді- тает снег. Ағаштар бүршік жарады- появляются почки. Құстар үшып келеді- прилетают птицы. Бәйшешек шығады- появляются подснежники. Шөп көктейді- трава зеленеет.

Физминутка «Құс»

Қарлығаш боп ұшайық -летят как ласточка,

Торғай болып қонайық- сидят как воробей,

Сауысқан боп секіріп-прыгают как сорока,

Тоқылдақ боп шоқиық.- клюют как дятел.


Назад
Далее »
Прочитано 3231 раз Последнее изменение Вторник, 17 Февраль 2015 01:13
Оцените материал
(2 голосов)

Оставить комментарий

Убедитесь, что вы вводите (*) необходимую информацию, где нужно
HTML-коды запрещены